山東沾化縣遠教三結合富民強村奔小康

2019-06-06 06:14:16 来源: 重庆信息港

  山东沾化县远教“三结合”富民强村奔小康

  山东省沾化县自开展农村党员干部现代远程教育以来,始终以立足农村、服务农民为根本,注重把远程教育与农村及农民的迫切需要结合起来,为富民强村提供了新的平台。

  教學課件本地化,與農民需求相結合。沾化縣地處沿海鹽堿洼地,以冬棗生產、棉花種植,畜牧、水產養殖等為主導產業。由于遠程教育站點接收的課件涉及到此內容的比較少,導致廣大農民收看的積極性不高。為了更好的拓展教學空間,豐富教學內容,縣遠程辦責成林業局、農業局、畜牧局、海洋漁業局等有關部門的專家制定了一系列針對性較強的教學內容,由縣遠程辦制作了《冬棗標準化生產》、《冬棗的病蟲害防治》、《冬棗的開嫁技術》、《冬棗的儲藏保鮮技術》、《冬棗的保花保果技術》、《冬棗樹橋接法》、《棉花的種植與管理》、《小尾寒羊的養殖技術》、《肥牛的育肥技術》、《海水養殖技術》、《海蜇的保存與運輸》等一批易學易懂的教學課件利用遠程教育平臺進行了滾動播放。通過調查反饋,證實這一批課件受到了廣大農民的熱烈歡迎,成為收看率的課件,從而極大的激發了農民學科技、用科技的熱情,廣大農民也切身感受到了學習實用技術的好處。大高鎮臺二村棗農張士杰興奮地說:“以前我對冬棗管理的一些技術總是掌握不好,現在好了,你們把專家給我請進了家,我就不愁了,我現在一有空就去收看學習,今年的冬棗一定大豐收。”利國鄉張王村小尾寒羊養殖戶張國軍通過收看小尾寒羊的養殖技術并結合自己的經驗,既降低了養殖成本,又提高了成活率,從而取得了明顯的經濟效益,在他的帶動下全村有37戶養起了小尾寒羊,僅此一項全村年收入就能增加100余萬元。

  政治学习经常化,与基层组织建设相结合。乡镇各村除每月5日民主议政日必看远程教育节目外,还组织党员干部每月的10日、20日集中上党课;25日、30日针对产业结构不同,分组进行学习,同时引入市场经济理论、政策法规和科学技术知识等内容。各村以党支部为核心,以远程教育为载体,以一人致富带动全村致富为方式,以项目开发为支撑,以农民增收为目的,让广大群众积极参与远教学习,提高自身政治素质和脱贫致富的本领。在组织学习收看时,还穿插播放党的路线、方针、政策和先进基层党组织及共产党员典型事迹等课件,使得广大党员干部的党员意识、意识、忧患意识、先进性意识不断增强,从而极大的提高了基层组织的战斗力,有力的促进了基层组织建设。

  劳动就业信息化,与地方剩余劳动力相结合。沾化县沿海几个乡镇渔民多,耕地少,大部分时间空闲在家,针对这一现象,各村通过远程教育平台获得就业信息,并及时组织剩余劳动力收看,积极向群众提供就业信息和咨询服务。冯家镇通过远程教育信息平台,每年向外输出打工民工5万人,在北京、天津的就超过1万人,主要从事餐饮旅馆服务行业,每年都为乡镇创收近9000万元,同时也把外面的致富先进经验带回家,带领大家一起致富。远程教育的信息台的搭建有力的促进了农村经济的快速发展。(丁建)

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